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網(wǎng)絡(luò) 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì) 動(dòng)畫 網(wǎng)頁 游戲開發(fā) 編程基礎(chǔ) 酷炫技術(shù)一應(yīng)俱全

培養(yǎng)牢固的軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻防及病毒防御

IT基礎(chǔ)類課程

灌輸敏銳的設(shè)計(jì)意識(shí)，提升全面的平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力

創(chuàng)意設(shè)計(jì)類課程

訓(xùn)練程序思維，解決問題的能力，開發(fā)小游戲，收獲學(xué)習(xí)的樂趣

程序開發(fā)類課程

網(wǎng)站制作與樣式美化、特效制作能力
全面提高

網(wǎng)站開發(fā)類課程

心理成長課、國學(xué)等課程全面開發(fā)智慧潛
能，提高基本素質(zhì)，形成健全人格

素質(zhì)教育類課程

家長大課堂、正面管教等課程多角度、全
方位幫助家長為孩子塑造人生觀和價(jià)值觀

家長教育類課程

課程內(nèi)容設(shè)置科學(xué)、 符合學(xué)員認(rèn)知曲線，循序漸進(jìn)、目標(biāo)明確

IT基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作及系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置
熟練使用辦公軟件,操作系統(tǒng)的使用
了解各種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊等
創(chuàng)意設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手繪、圖形圖像及特效設(shè)計(jì)、宣傳廣告設(shè)計(jì)等
學(xué)習(xí)印刷基本要求、具備平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能
了解動(dòng)畫短片的制作、運(yùn)用動(dòng)畫制作技術(shù)制作動(dòng)畫效果
程序開發(fā)
學(xué)習(xí)程序開發(fā)的基本流程
使用Scrach實(shí)現(xiàn)交互式游戲、動(dòng)畫、音樂制作
使用Java語言進(jìn)行基礎(chǔ)編程，訓(xùn)練編程邏輯思維
網(wǎng)站開發(fā)
學(xué)習(xí)靜態(tài)網(wǎng)頁制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁特效
搭配網(wǎng)頁顏色、設(shè)計(jì)布局網(wǎng)頁
讓網(wǎng)頁效果圖設(shè)計(jì)從想法逐步變成現(xiàn)實(shí)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
運(yùn)用廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本知識(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì)作品
掌握各行業(yè)網(wǎng)站的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原理，網(wǎng)站的制作流程
對(duì)效果圖進(jìn)行切片，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站制作
文化素養(yǎng)
心理成長課：培養(yǎng)健全人格，塑造積極心態(tài)
國學(xué)：涉及歷史、人文、地理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣；開闊知識(shí)面和眼界；提升學(xué)員的寫作、表達(dá)能力
素質(zhì)拓展：克服困難，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；有責(zé)任感；提升生活獨(dú)立自理能力
家長教育
家長大課堂：家長與孩子共同成長；倡導(dǎo)“家校合一”，參與孩子的教育，督促孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成
正面管教：讓家長和老師有長期而有效的教育方法；培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、合作精神、解決問題的能力

網(wǎng)絡(luò) 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì) 動(dòng)畫 網(wǎng)頁 游戲開發(fā) 編程基礎(chǔ)

理論課

專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)
員理解基本理論

項(xiàng)目案例課

綜合運(yùn)用技能點(diǎn)，提升代碼熟練
度，規(guī)范；提高軟件質(zhì)量意識(shí)

上機(jī)課

專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)
員理解基本理論

體驗(yàn)訓(xùn)練課

理論講解與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行，
在體驗(yàn)和感悟中潛移默化培和提
升綜合職業(yè)素養(yǎng)